Vier engagierte Lehrkräfte der Gustav‑Heinemann‑Schule haben in diesem Jahr am internationalen Science on Stage Festival 2026 in Klaipėda, Litauen teilgenommen. Gemeinsam mit über 450 MINT‑Lehrkräften aus ganz Europa tauchten sie in eine Welt voller innovativer Unterrichtsideen, spannender Workshops und inspirierender Begegnungen ein. Das Festival gilt als die größte Austauschplattform für kreative MINT‑Bildung – und unser Team war mittendrin.

Ob Robotik, Umweltforschung, KI‑Projekte oder neue Wege im experimentellen Unterricht: Die vier Kolleginnen und Kollegen kehrten mit vielen frischen Impulsen zurück, die nun ihren Weg in den Unterricht finden werden. Besonders beeindruckend war die offene, internationale Atmosphäre – überall wurde diskutiert, ausprobiert und gemeinsam weitergedacht. Ein echtes Labor der Zukunft.

Stimmen aus dem Team

Florian Bongers: „Auch in diesem Jahr war das Science on Stage Festival eine tolle Veranstaltung und Inspiration für den Bereich Technik und Physik (Optik). Ein kleines Experiment wurde schon durchgeführt (vergleiche auch Foto mit Legobausteinen). Nun stehen noch kleine Optimierungen an. “

Markus Berkowicz: "Für mich war besonders spannend zu sehen, wie Lehrkräfte mit einfachen Ideen und einfachen Mitteln motivierende und spannende Projekte gestalten. Das Festival hat deutlich gemacht, dass es oft nicht die spektakuläre Idee ist, die guten Projekte ausmacht, sondern die kluge und kreative Umsetzung."

Volker Smit: „Der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aus so vielen Ländern war unglaublich bereichernd. Genau so fühlt sich gelebte MINT‑Bildung an. Mich haben besonders zwei Genetik-Projekte fasziniert, die wir gerne in Zukunft umsetzen wollen.“

Jessica Graniger: "Das Science on Stage Festival in Litauen bot spannende Einblicke in innovative Unterrichtsideen und naturwissenschaftliche Projekte aus ganz Europa. Die Veranstaltung förderte nicht nur unsere Begeisterung für die MINT-Fächer, sondern auch den internationalen Austausch und die Aussicht auf gemeinsame Projekte. Durch die vielfältigen Angebote für unterschiedliche Niveaustufen konnten wir viele Anregungen sammeln, die wir versuchen aufzugreifen und selbst in den Unterricht zu integrieren."