• systematische Beratung und Betreuung zur sinnvollen Fächerwahl
• ein verlässliches Fächerangebot
• pro Jahrgang zwei Beratungslehrer*innen, die zusammen mit der Oberstufenleiterin Frau Steinke eine lückenlose Laufbahnberatung garantieren und auch bei Problemen zur Verfügung stehen
• ein Oberstufenparcours im 10. Jahrgang zur Vorbereitung auf die Anforderungen und Besonderheiten der Oberstufe
• ein Brückenseminar am Ende des Schuljahres zum Kennenlernen der neuen Mitschüler*innen und zur Vorbereitung auf die Einführungsphase
• eine gründliche und anspruchsvolle Vorbereitung auf die Anforderungen der Abiturprüfung
• Coaching zur Hilfe / Anregung in verschiedenen Bereichen (u.a. Lernen, Motivation)

In der Gymnasialen Oberstufe sind die Unterrichtsfächer in drei Aufgabenfelder geordnet. Jedes Aufgabenfeld muss bis zum Abitur im Stundenplan vertreten sein. Folgende Fächer sind an unserer Schule wählbar:

Einführungsphase:

• Unterricht im Klassenverband in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik zur besseren Integration externer Schüler*innen und zur Bildung neuer Strukturen für Freundschaften und Arbeitsgruppen
• Vertiefungskurse in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik, um unterschiedliche Lernvoraussetzungen zu kompensieren und entstehende Schwierigkeiten aufzufangen
• Abschlussfahrt des fortgeführten Spanisch-Kurses:       ↵

  Ausgewählte Schüler*innen lernen in Madrid die spanische Kultur, Traditionen sowie landeskundliche Besonderheiten kennen und wenden die über Jahre erworbenen Kenntnisse der Fremdsprache an und vertiefen diese. 

Qualifikationsphasen:

• umfangreiches Leistungskursangebot:       

• Projektkurse in der Q1:

• Intensive Abiturvorbereitung in der Q2:

• Studienfahrten in der Q2:

• Internationale Partnerschaften:

• Enge Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit
• Studien- und Berufsinformationsveranstaltungen in den einzelnen Jahrgängen
• Seminar zur Berufs- und Studienorientierung in der Q1
• Jährliche Berufsbörse mit verschiedenen Firmenvertretungen, Universitäten und Hochschulen
• Kooperation mit der Universität Duisburg-Essen, Hochschule Ruhr-West, Sparkasse, Max-Planck-Institut und weiteren Partnern,
• Betriebspraktikum in der Q1
• Besuch von Universitäten und Hochschulen

Einführungsphase 

Qualifikationsphase 1:

Qualifikationsphase 2:

• Fachhochschulreife (Fachabitur) - schulischer Teil - am Ende der Qualifikationsphase 1
  • Im Anschluss muss ein praktischer Teil (1-jähriges gelenktes Praktikum oder Ausbildung) absolviert werden.
• Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
  • nach 13 Schuljahren
  • nach 12 Schuljahren – Überspringen der Einführungsphase

           Das Erreichen der jeweiligen Abschlüsse ist an bestimmte Bedingungen gebunden.

• Doppelqualifikation im Leistungskurs Sport: Ausbildung als C-Übungsleiter*in (Breitensport)